Axes Thematiques
Intelligence artificielle et Robotique autonome
Enjeux, défis contemporains dans l’espace francophone
AXE 1 : Développement durable (Environnemental, Économique, social, santé, agriculture…)
Le rapport des Nations unies de 2015, intitulé – Objet du millénaire pour le développement – fixait dix-sept objectifs de développement durable à atteindre avant 2030 afin d’améliorer la vie et les perspectives d’avenir des populations et de “satisfaire les besoins des générations actuelles sans compromettre les besoins des générations futures”. Les contributions attendues dans cet axe, tout en gardant le lien avec la thématique centrale porteront sur les objectifs suivants: Éradication de la pauvreté; Lutte contre la faim ; Accès à la santé ; Accès à une éducation de qualité ; Égalité entre les sexes ; Eau propre et assainissement ; Énergie propre et d’un coût abordable ; travail décent et croissance économique ; Industrie, innovation et infrastructure ; Inégalités réduites ; Villes et communautés durable ; Consommation et production responsables ; Lutte contre les changements climatiques ; Vie aquatique ; Vie terrestre ; Paix, justice et institutions efficaces ; Partenariats pour la réalisation des objectifs.
AXE 2 : Réglementation et équité sociale
L’Intelligence artificielle favorise une généralisation massive des processus de prise de décisions automatisées. Ainsi, elle assure un gain de temps et d’efficacité. Toutefois, en parallèle, elle est susceptible d’aggraver des discriminations.
En effet, plusieurs études ont démontré que l’utilisation de l’IA, tant par le secteur public que par le secteur privé peut avoir un impact discriminatoire. L’usage de l’Intelligence artificielle peut impacter de nombreux droits (respect de la vie privée, accès à la justice, la charge de la preuve, accès à l’information, accès aux services publics et aux prestations sociales) et peut influencer ou toucher certains groupes plus que d’autres. A défaut de créer de nouvelles inégalités, elle peut aussi exacerber celles qui existent déjà dans notre société. L’équité sociale repose sur les principes fondamentaux des droits de l’homme et des libertés individuelles. Elle a pour principe l’équité et la solidarité. La question de l’équité sociale sera un axe prioritaire de réflexion et de débat dans le cadre de ce colloque.
AXE 3 : Démocratie et les outils à l’appui de la démocratie
L’IA a permis de créer de nouveaux dispositifs de participation citoyenne, favorisant un accès plus aisé à l’information. Elle facilite l’interaction entre les citoyens et les élus et aide à identifier les préférences des populations, améliore la collecte et le traitement des données nécessaires à la prise de décision.
Il est donc important de s’interroger entre autres sur les modalités d’utilisation responsable de l’intelligence artificielle, sur la place à accorder à l’intelligence artificielle et à la robotique autonome dans le cadre de la participation citoyenne, sur le rôle de l’IA dans la consolidation de la démocratie.
AXE 4 : La place de la robotique dans l’éducation scolaire
Le secteur de l’éducation est depuis longtemps un grand champ de promesses pour les usages de l’intelligence artificielle. La panoplie complète des briques de l’intelligence artificielle peut être mise à contribution dans l’éducation : que ce soit pour traiter du langage, des images, des données structurées ou même du raisonnement automatisé simplifié. Les applications pressenties touchent souvent à la personnalisation de l’enseignement à distance via des agents conversationnels intelligents capables de suivre et accompagner pas à pas les élèves dans leur progression. Dans le cadre de ses projets, l’UNESCO soutient que le déploiement des technologies d’intelligence artificielle dans l’éducation devrait avoir pour objectif d’améliorer les capacités humaines et de protéger les droits de l’homme pour une collaboration humain-machine efficace dans la vie, l’apprentissage et le travail, et pour le développement durable.
AXE 5 : Technologies (Conception, fonction, usage, sécurité)
L’Intelligence Artificielle et la robotique autonome concentre un regroupement de plusieurs variétés de technologies (Le Machine Learning, le Deep Learning, Le Computer Vision, le traitement naturel du langage et bien d’autres encore). Toutes ces technologies participent à l’évolution de l’intelligence artificielle et de la robotique automne. Il s’agira à travers cet axe de s’intéresser aux aspects liés à la conception, au fonctionnement, à l’intégration et à la sécurisation de ces technologies.
Livret des communications
Modalités
Modalités pratiques
Les propositions de communication seront rédigées en Times New Roman, taille 12 pts, interligne simple, sans styles ni modes de révision.
Elles comporteront le nom, le prénom, l’institution, le courriel du contributeur ou de l’interlocuteur privilégié en cas de co-auteurs, l’axe ou les axes privilégiés, un titre, un résumé comprenant l’objectif de recherche, des indications précises sur le cadre théorique, la démarche méthodologique, un aperçu des résultats ainsi que trois références bibliographiques.
Ces propositions (titre, résumé et bibliographie) n’excèderont pas 4000 caractères, espaces compris. La langue privilégiée du colloque est le français.
Toutes les propositions de communication doivent être envoyée via le formulaire ci-dessous :
Modalités de sélection
Évaluation des propositions en double aveugle. Les textes complets seront également soumis à évaluation. La notification d’acceptation sera envoyée le 15 novembre 2023.
À l’issue du colloque, une sélection d’articles donnera lieu à des publications scientifiques.
Remise des textes complets : 30 000 caractères maximum, notes et espaces compris, 15 janvier 2023.
Dates du colloque : 22-23-24 février 2024
Frais d’inscription
Les frais d’inscription sont de 32500 francs (50 euros) pour les enseignants-chercheurs, 20000 francs (30 euros) pour les docteurs et doctorants).
La publication dans les actes est conditionnée à la participation au colloque.
PUBLICATION
L’ensemble des articles acceptés par le comité de sélection seront publiés dans les actes du colloque, si évaluation positive du texte définitif.
Comités
Comite Scientifique
- Prof Judicaël Alladatin, Université polytechnique de Marrakech
- Dr Jean-Jacques BOGUI, Maître de conférences à l’Université Félix Houphouët-Boigny, Abidjan
- Prof Étienne Damome, Université Bordeaux Montaigne
- Prof Edmond DOUA, Université Bordeaux Montaigne
- Dr Oumou Salam Tardieu Dème, chargée de projet recherche, Université Bordeaux Montaigne
- Dr Gnéré Laeticia Blama DAGNOGO, Maître-Assistante – Enseignante-Chercheure, Université Alassane OUATTARA, Bouaké
- Prof Alain Kiyindou, Université Bordeaux Montaigne
- Dr Tahirou KONE, Enseignant-chercheur Université Alassane OUATTARA, Bouaké
- Prof Germaine Anaté KOUMEALO, écrivaine, littéraire, députée et femme engagée dans le social, enseignant-chercheur à l’université de Lomé
- Prof Vincent Meyer, Université Côte d’azur, Nice
- Dr Jean Kassim OUEDRAOGO, UISTAM
- Dr Christophe Ndoly, Université Houphouet Boigny – Abidjan
- Dr Abdul Nasser Raouf, Docteur, consultant chez ALTEN, Co-Directeur de la Faculté de Technologie, UISTAM
- Prof Jules TOA, Professeur d’Université chez Université Félix Houphouët-Boigny, Abidjan
- Dr Abdoulaye Thioune, Maitre de conférences titulaire, Université Cheikh Anta Diop de Dakar
Comite d’organisation
- Mr Soulé Aslam AYANFE, Administratif UISTAM
- Prof Étienne Damome, Université Bordeaux Montaigne
- Dr Oumou Salam Tardieu Déme, chargée de projet recherche, Université Bordeaux Montaigne
- Mr Ben Moustapha Ismaila DIABY, Directeur de l’UISTAM
- Prof Alain KIYINDOU, Université Bordeaux Montaigne
- Mr Sylvestre Yao Kouadio, Université UISTAM
- Dr Jean Kassim OUEDRAOGO, UISTAM
- Dr Abdul Nasser RAOUF, Consultant chez ALTEN, Directeur de la Faculté de Technologie, UISTAM
- Dr Salomon MOHOTOGUI, UISTAM
- Mme Elodie Prisca Danielle NOUE, Administratif UISTAM
- Mr Sié Nouhou TOURE, Administratif UISTAM
- Mme Danila Christiana YAPI, Consultante